ano 3 número 18 / agosto 2010 

:: Maria da Conceição Silva Soares ::   < Editorial >

Após o recesso de julho, o Jornal Eletrônico Redes Educativas e Currículos Locais está de volta. Nesta edição, artigos de diferentes autores, abordando temas diversos, nos indicam que o mágico e o imagético habitam também a ciência. Estes elementos, que anteriormente supúnhamos que deveriam ser eliminados do saberfazer científico, permeiam o ato criativo e potencializam a compreensão das narrativas da afrobrasilidade; das apropriações da estética vintage através das tecnologias da comunicação e da informação; das práticas de significação da diferença nos currículos vividos; das memórias de um eterno aprendiz; da identificação de crianças com personagens da literatura infantil; da disciplinarização dos conhecimentos e dos movimentos que buscam estabelecer relações entre eles; da revelação do invisível por meio da fotografia; das brincadeiras entre alunos e professores. O mágico e o imagético animam os conhecimentos que constituímos.

Bem-vindos ao mundo reencantado da ciência, em meio ao qual é possível compreender a vida e imaginá-la melhor. Afinal, é para isso que trabalhamos!

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√ Maria da Conceição Silva Soares: Jornalista (PUC/RJ), licenciada em Ciências Sociais (UFRJ), mestre e doutora em Educação (PPGE/UFES) e pós-doutoranda no ProPEd/UERJ, bolsista do convênio FAPERJ/CAPES.

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